盐山县人民政府
政府信息公开
您现在的位置: 盐山县人民政府>信息公开>法定主动公开内容>重点领域信息公开>教育

关于组织全县中小学开展2022-2023年度文明校园创建活动的通知


县直各中小学(幼儿园)、各学区、乡镇中学:

为进一步提高全县中小学文明校园创建水平,助力省级文明县城创建工作,盐山县教育局组织全县中小学广泛开展文明校园创建活动,现将活动通知印发给你们,请各学校认真学习研究,明确目标任务,抓好落实。现将2022—2023年度级文明校园创建活动有关事项通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习贯彻党的二十大精神,落实《全国文明校园创建管理办法》(文明委〔2018〕3号)文明办、教育有关文件精神,围绕立德树人根本任务,充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性,努力打造思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好的学校,把学校建成培育中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

二、目标任务

以立德树人为根本,进一步培育和践行社会主义核心价值观,健全工作机制,提升广大师生的文明素养,创建一批立德树人工作突出、精神文明创建成效显著、群众满意度高、社会评价好、能够起到示范带动作用的文明校园。

三、创建标准及内容

按照《河北省文明校园测评细则》(冀文明〔2021〕6号)文件要求开展创建,重点围绕思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设六个方面开展。

思想道德建设好。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。强化理想信念教育,积极培育和践行社会主义核心价值观。加强和改进思想政治理论课、道德与法治课教学,组织多种形式的教育实践。开展文明处(科)室、文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建活动,开展学雷锋志愿服务。学校思想政治工作扎实有力,道德建设广泛有效。

领导班子建设好。坚持和加强党对网信工作的全面领导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,把握正确办学方向,履行管党治党、办学治校和意识形态工作的主体责任,坚持以党的政治建设为统领,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。深入贯彻落实中央八项规定要求,“四风”问题得到有效治理,领导班子勤政廉洁。

(三)教师队伍建设好。坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,建立师德师风建设长效机制。用“四有好老师”标准、“四个引路人”、“四个相统一”和“四个服务”等要求引领教师成长发展,加强师德养成。将师德考核纳入教师考核评价体系,实行师德“一票否决”,强化师德监督。教师队伍师德师风良好,学校师生关系和谐融洽。

(四)校园文化建设好。加强对学校教育思想、办学理念等精神内涵的凝练和归纳,开展各种形式的文明创建宣传引导,建设优良校风、教风、学风。完善学校的文体、科学教育设施和场馆建设,组织开展丰富多彩的文化活动和体育竞赛、体育健身活动,打造一批活动品牌,校园文化生活健康丰富。

(五)优美环境建设好。加强校园规划、建设和管理,推动实现校园建筑、道路、景观等达到使用、审美、教育功能的和谐统一。加强校园安全教育和综合治理工作,完善学校平安创建机制。建设绿色环保校园,做好卫生、后勤服务和绿化、美化工作,校园环境整洁优美、和谐有序。

(六)活动阵地建设好。巩固学校思想政治工作阵地,牢固把握正确导向,充分发挥育人功能。抓好校报、校刊、校内广播电视、校园网和“两微一端”新媒体等宣传阵地,加强报告会、研讨会、讲座、论坛等的日常管理。深化网络文化建设和网络素养教育,建好管好用好网络平台,引导师生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。

四、工作要求

(一)高度重视,统筹部署。文明校园是群众性精神文明创建活动的一项重要内容,是推动未成年人思想道德建设的一个重要载体,各中小学校要高度重视,将其作为精神文明创建的一件大事来抓,与其他精神文明建设工作统一谋划、统一安排、统筹推进,形成强大合力。

(二)深入宣传,广泛发动。各学校要充分利用学校宣传栏、校园广播校园公众号电子屏宣传方式,积极宣传创建文明校园的意义、任务和创建工作中涌现出来的先进典型,进一步统一思想,明确目标,形成全社会共同关心支持文明校园创建的良好态势。

(三)全面落实加强督导教育局文明校园创建成效作为年终考核的重要依据,教育局负责科室每季度定期进行督导评比,并将评比结果进行通报,各学校强化落实,对照创建标准扎实推动文明校园创建各项任务落地。

附件:盐山县中小学文明校园创建评分细则

二〇二三年三月二十日    


附件                

盐山县中小学文明校园创建评分细则

序号

内容标准

具体要求

分值

备注

1

培育和践行社会主义核心价值观

1.进入校园,室外观察100米,社会主义核心价值观宣传不少三处,运 用形式(电子显示屏、户外广告、橱窗展板等)不少于2种。(3分)

2.教室内全部悬挂张贴12个主题词,抽查3间教室。(3分)

2

有本校的校训、校史、校歌、校徽、 校标等校园文化符号。

中小学校校园多种形式展示校训、校史、校歌、校徽、校标等各类校园文化符号。(5分)

3

开展“新时代好少年”学习宣传活动。

“新时代好少年”学习宣传栏。(2分)

4

公益广告随处可见

“讲文明树新风”等公益广告5幅(含)以上,在显著位置不少于3处,有自行设计内容,与环境协调。(2分)

5

文明校园创建宣传

1.校园内室外观察100米,所见宣传标语(不含条幅)不少于3处。在学校显著位置张贴、悬挂文明校园创建标语。(1分)

2.设置文明校园创建活动文字图片展示橱窗,如文明校园创建活动风采、文明教师光荣榜等。(1分)

6

贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和《新时代公民道德建设实施纲要》,组织开展形式多样的校内宣传教育活动。

校园内有相关活动的宣传展示。(1分)

7

建立完善文明校园创建领导机构,召开专题会议安排部署文明校园创建工作,有工作方案(或责任分工)

校园内有相关工作制度的上墙公布展示。(1分)

8

校园环境整洁优美,学校内部无旱厕

实地查看校园内部秩序环境。(2分)

9

校园内设置“禁止吸烟”、 “爱护环境”、“节粮节水节电”等宣传标识,环保节约氛围浓厚。

查看校内相关部门和场所设置宣传标识情况,每一个主题1分3分)

10

加强校园安全教育和综合治理工作,完善学校平安创建机制

1.“物防、技防、人防、消防”设施配备达标、正常1分)。

2.在适当位置设置轮椅通道、扶手、缘石坡等无障碍设施,有标识2分)

3.有消防设施设备维护管理制度且设施设备能正常使用1分)

4.无堵塞消防通道现象1分)

11

完善学校的文体、科学教育设施和场馆建设,加强学生会和团(队)活动室管理,依托各类场所设施开展丰富多彩活动。

1.查看各功能室,有各类活动阵地建设、管理、使用的工作安排。2分)

2.依托阵地开展活动的4张实景图片。4分)

12

重视家庭教育工作,学校建立家长委员会,办好家长学校,加强家校联系,引进家长、社区参与学校治理,形成育人合力

实地查看家长学校活动场所。1分)

1.有家长委员会活动档案,包括家委名单、管理制度、活动记录、工作总结和2张以上实景图片。2分)

2.有家长学校活动档案,包括组织机构、工作制度、师资队伍、教学计划、教案、按省课程体系开展教学工作的活动记录、家长签到表、年度工作总结和2张以上实景图片。3分)

13

组织开展文明院系、文明处室、文明教研室、文明班级、文明社团、文明宿舍、文明食堂以及文明教职员工文明学生等评比活动。

1.校园内有相关工作的宣传展示(每类1分,共3分

14

与贫困地区中小学校或经济社会发展相对滞后地区办学条件较差的中小学校进行结对帮扶

1.有“结对帮扶协议”。2分)

2.有帮扶组织机构、帮扶方案、活动纪录、工作总结。2分)

3.有4张以上实景图片。2分)